PSICOMOTRICIDAD FINA

 

 La psicomotricidad fina es significativa porque prepara a los niños a escribir, pintar, dibujar y gesticular en estos procesos de enseñanza, es pertinente porque es adecuado para el niño ya que con esto genera la mejora de los aprendizajes en la psicomotricidad fina y es viable porque el niño realiza y desarrolla las diferentes técnicas, estrategias que van a realizar en el aula.

     ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA PSICOMOTRICIDAD FINA 

 

 

 Según  Muniz Rodriguez, (2010) para desarrollar una buena motricidad fina en los niños de 3 y 4 años, tenemos distintos ejercicios relacionados con los distintos movimientos corporales:

 

                   Ejercicios para la cara

-    Abultar cachetes y soplar.

-    Sacar la lengua, moverla con diferentes direcciones.

-    Cerrar y abrir los ojos, mirar hacia las diferentes direcciones, parpadear.

-    Hacer muecas.

                     Ejercicios para las manos y dedos

-    Tocar, apretar, sacudir, golpear, pellizcar, agitar, agarrar, frotar palmas y objetos de diferentes texturas y tamaños.

-    Flexión, extención , círculos de las manos y los dedos.

-    Abren y cierran los dedos, se ponen alegres y tristes.

-    Se dan golpecitos con uno o varios dedos de la otra mano.

                       Ejercicios para los pies y dedos

                        -    Círculos de los pies.

 -                                                  _ Juntar la planta de los pies (flexión y extensión de los pies).

                                 

  -                                       _   Agarrar objetos con los dos pies.

                          -    Caminar en puntillas sin hacer ruido.